自4月初以来，包括Tsinghua University和Peking University在内的39所大学随后发布了“加强垃圾计划”的入学手册，并启动了2025年的注册活动。自2020年实施以来，“中间计划”继续被提升。今年，“加强基础计划”中有哪些新的发展和新趋势？专业布局已扩展和升级。已经增加了新的边界和跨学科学科。目前，“基本计划计划”中有39所试验大学，招募了基本学科的学生，例如数学，物理学，化学，生物学，力学，历史，历史，哲学，古代语言学，基础医学，基础医学和相关专业的主要国家战略领域。 “基本学科不能等于'不受欢迎的学科'，基本学科可以被视为科学和技术变革的来源。SSION办公室说，“加强基础计划”着重于主要领域，例如高端芯片和软件，新材料，在世界各地提出的新材料缺乏才能。电路，人造智能和其他领域。例如，南京大学添加了两个新的培训方向：智能科学和电子科学，旨在培养具有资源变化能力的高级专业人工智能以及为国家战略，关键和领先行业提供服务的基础研究才能。北京技术研究所的主要数学和应用数学增加了一项新的科学技术培训计划，并以“人工智能 +机器人”为其培养功能。同时，低最高经济的快速发展导致了航空航天人才的要求。 “发展低高度经济需要系统的支持，例如将技术集成到对博物馆和运营的低空领域，基本原材料和基本组件的开发以及城市紧急情况的管理。 “针对该国的关键领域和战略领域，并培养一群有兴趣为国家服务的人才，对专业学科感兴趣，并愿意为该国主要领域的主要科学和技术研究做出贡献。 “基本学科 +战略需求”的纪律结构。S清楚地说注册表数量有所增加。在入学领域，一些大学将倾斜到中西部和西部地区。例如，中国农业大学已向吉州和新疆增加了新的入学人数，中国海洋大学为重庆，云南，甘努和其他地方增加了新的注册表。专注于“单一主题”选择机制和多维评估的公平和正义，以强调教育部相同的优势“计划的位置计划”应该探索建立一个多维注册表模型，以根据确保公平和正义进行评估候选人。总的来说，今年的“加强计划”继续为具有学科和专业知识的人才提供绿色渠道，显示了“轻描淡写的竞争趋势，以非凡的方式偏爱治疗和扩大个人主题的趋势”。一方面，北京AER大学等大学Onautics and Astronautics，Northheast University，Chongqing University和Dalian Technology University of Technology取消了候选人的非凡名单，其第二奖及以上是该主题的五项主要比赛的第二类。另一方面，诸如天津大学，北京师范大学，北京技术学院，中国农业大学，惠宗科学技术大学以及电子科学技术大学等大学采用了“额外的单词”主题。 “与去年相比，我们学校的'力量计划'添加了一种新的列出'单一主题'的方法。对于具有良好大学入学成绩的最初类型的候选人，在同一数学或物理学的同一主题上都有完整的痕迹，并且在数学或物理学的同一主题上，大学评论的成绩已进入5-6个Shortlist Shortlist Forshortlist forshortlistlisting。电子科学与技术的RSITY。要点，学院入学评论的重量是华Zhong科学与数学大学技术与数学与生物科学的6倍，至少需要145分，而基本物理学则需要完整的分数。在首选中，不受Quotado的约束。今年，中国电子科学技术大学添加了两个新的培训方向：信息，科学和基础数学和物理学的计算，并要求选择“物理 +化学”。 “这两个学科的植物逻辑推理和工程评估，帮助学生建立从微原理到宏观系统的科学认知框架，这是解决复杂问题的思维基础，例如人工知识算法设计，实用设备以及远距离的设备以及设备的桥梁设备的开发，也是一个桥梁的模型，它是桥梁的建立设备，它是桥梁的连接模型和练习。应用程序和实用设备。 “从林彭的角度来看，其主要目的是通过融合纪律来塑造学生理论派生的完整思考 - 训练 - 训练 - 采用技术”，以便他们可以适应国家战略领域的现代和全面人才的需求。那么，这是否意味着国王是“单一主题”？实际上，事实并非如此。”宽直径和厚实的基础。”大学改善了学校的审查系统，并在五个方面对候选人进行访谈和评估：思考科学，现代想象力，公民质量，人文识字和主题专长。 - 展示在HFacing中从事基础研究和跨学科研究。 “学校分析的过程包括书面试验，全面的访谈和体育测试。全面的访谈包括对潜在科学研究和现代阅读的评估，主要对候选人的Capab进行了测试研究问题，解决问题以及表达自己的能力。上海Jiaotong大学招生办公室院长介绍，上海jiaotong University继续探索和实施招聘分离系统，设置审查和其他部门进行学校审查模型，并采用“三对一的”“两轮”访谈 - 签名 - 签名 - 以确保测试的公平性和正义。 ANG培训系统与个人途径有关，以帮助科学研究的成长。 “自从我上学以来，我不仅收到了一家学术老师，学术导师和同伴导师的公司，而且还与我的新生一起加入了研究团队，进入了实验室，并开始进行实验和理论的努力（中国大学生物学学术学术学术披露披露）（富有启发），这刺激了我的兴趣，这是我的兴趣探索了202个探索阶段。”北京航空和宇航员大学的ATION计划说：“从入口处，'加强该计划的基础'是选择一群雄心勃勃，有兴趣和有才华的学生；从培训的角度来看，大多数学生表现良好，积极参与科学研究。从出口的角度来看，越来越多的学生进入硕士和医生阶段进行长期培训。负责教育部的一个人说。在访谈中，许多大学提到，他们应该调整每个学生的成长道路，并通过基于教学和小班级的教学来重点介绍与研究和研究联系起来的课程和学术培训系统，并发展了全面而长期的培养学生研究能力的教学能力。下maRKS，允许学生尽快进入科学项目并了解行业领导者。同时，为了扩大覆盖范围的主题，陈林以“ AI生物学实验类”为例。大学生。在连接模型方面，上海Jiaotong University为学生定制了这个博客连接模型，以创建一个人才训练系统，以“开发稳定的基础 +受好奇心 +驱动的驱动”。哈尔滨技术学院有一个单独的课程，用于学习并接受每个学术人员进行分阶段评估的课程。通过评估的学生可以进入研究生阶段。说到学生的转学情况，刘鲁说：“大约83％的Beang学生实现了这一基础的转变，Res人民课的IDUE进入了其他跨学科主题的实践，例如高端筹码，新材料和智能制造。 “据报道，“加强计划的基础知识”是选择一群具有良好特征或一流的主要学科的学生来满足该国的主要战略需求。2021年，已经成功地完成了从研究生到研究生的迁移，并且一半以上的学生被直接移至医生的舞台上进行培训。